Berufswunsch verbessert Hausaufgaben-Disziplin
Düsseldorf (mp).
Mit einem Psychotrick können Hausaufgabenmuffel motiviert werden: Ein konkreter Berufswunsch kann bei Schülern die Disziplin beim Erledigen der Aufgaben verbessern. Auch die Aussicht auf finanzielle Vorteile durch einen im Erwachsenalter ausgeübten angesehenen Job bildet einen Ansporn.
Laut Forschern der US-amerikanischen University of Michigan arbeiten Kinder besonders pflichtbewusst, wenn sie einen anspruchsvollen Beruf anvisieren: Heranwachsende, die später zum Beispiel Ingenieur oder Lehrer werden möchten, erledigen ihre Hausaufgaben demnach meist gewissenhafter als Jugendliche, die Sportler oder Künstler werden wollen. Das spiegelt sich laut dem Expertenbericht im "Journal of Experimental Social Psychology" auch in den Noten der Schüler wider (http://dx.doi.org/10.1016/j.jesp.2010.04.004).
Laut Forschern der US-amerikanischen University of Michigan arbeiten Kinder besonders pflichtbewusst, wenn sie einen anspruchsvollen Beruf anvisieren: Heranwachsende, die später zum Beispiel Ingenieur oder Lehrer werden möchten, erledigen ihre Hausaufgaben demnach meist gewissenhafter als Jugendliche, die Sportler oder Künstler werden wollen. Das spiegelt sich laut dem Expertenbericht im "Journal of Experimental Social Psychology" auch in den Noten der Schüler wider (http://dx.doi.org/10.1016/j.jesp.2010.04.004).
